|
|
-
Мурзалиев М.А.
-
Мурзалиев М.А.
-
M.A. Murzaliev
-
МЕХАНИЗМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЫРГЫЗСТАНА В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА
-
ЭЛ АРАЛЫК КЫЗМАТТАШУУНУН КОНТЕКСТИНДЕ КЫРГЫЗСТАНДЫН БИЛИМ БЕРҮҮ ТУТУМУН РЕФОРМАЛОО МЕХАНИЗМДЕРИ
-
MECHANISMS FOR REFORMING THE EDUCATIONAL SYSTEM OF KYRGYZSTAN IN THE CONTEXT OF INTERNATIONAL COOPERATION
-
В статье представлен анализ текущего состояния
системы образования. Так, были рассмотрены объективные аспекты трансформации кыргызстанской системы
образования в контексте тенденции объединения мирового
образовательного пространства с национальными образовательными системами. Признается, что кыргызстанская
система находится на этапе перехода к открытому типу,
базу которой составляет кредитная технология, введенная в действие в 2007 г., как реакция на общемировые тенденции в реформировании национальных систем образования, согласно Болонской конференции (1999 г.). Отмечается, что Кыргызстан признал положения Болонской конференции, и в указанной связи было необходимо адаптировать ее положения. Также в статье анализируется международное сотрудничество КР в сфере образования, которое способствовало улучшению качества подготовки специалистов. Механизмом такой трансформации явилось
создание единой международной системы взаимозачетов и
реализация академического обмена студентами и преподавателями, конвертируемости, нострификации дипломов,
их востребованности на отечественном и международном
рынке труда. В процессе анализа обосновывается вывод о
том, что система образования оказывает целенаправленное влияние на развитие всего социума, воздействует на политические и социокультурные процессы.
-
Макалада билим берүү тутумунун учурдагы абалы
талдоого алынган. Ошентип, дүйнөлүк билим берүү мейкиндигин улуттук билим берүү тутумдары менен айкалыштыруу тенденциясы шартында кыргыз билим берүү
тутумун трансформациялоонун объективдүү аспектилери
каралды. Болон конференциясынын (1999 ж.) маалыматына ылайык, кыргыз тутуму ачык типке өтүү баскычында
турат, анын негизи 2007-жылы киргизилген кредиттик
технология улуттук билим берүү тутумун реформалоонун
глобалдык тенденцияларына реакция катары киргизилген.
Кыргызстан Болон конференциясынын жоболорун тааныгандыгы жана буга байланыштуу анын жоболорун ыңгайлаштыруу керектиги белгиленди. Макалада ошондой эле
Кыргыз Республикасынын билим берүү жаатындагы эл
аралык кызматташуусуна талдоо жүргүзүлүп, окутуунун
сапатын жогорулатууга өбөлгө түзгөн. Бул трансформациянын механизми болуп, бирдиктүү эл аралык системаны түзүү жана студенттер менен окутуучулардын академиялык алмашуу, конвертация, дипломдорду нострификациялоо, алардын ички жана эл аралык эмгек рыногундагы
актуалдуулугу саналат. Талдоо процессинде билим берүү
тутуму бүтүндөй коомдун өнүгүүсүнө максаттуу таасир
тийгизип, саясий жана социалдык-маданий процесстерге
таасирин тийгизет деген тыянак негизделген.
-
The article presents an analysis of the current state of the
education system. Thus, objective aspects of the transformation
of the Kyrgyz educational system were examined in the context
of the trend of combining the global educational space with national educational systems. It is recognized that the Kyrgyz
system is at the stage of transition to an open type, the basis of
which is credit technology, introduced in 2007, as a reaction to
global trends in reforming national education systems, according to the Bologna Conference (1999). It is noted that Kyrgyzstan recognized the provisions of the Bologna Conference, and
in this connection it was necessary to adapt its provisions. The
article also analyzes the international cooperation of the Kyrgyz
Republic in the field of education, which contributed to improving the quality of training. The mechanism of such a transformation was the creation of a single international system of
offsets and the implementation of the academic exchange of
students and teachers, convertibility, nostrification of diplomas,
their relevance in the domestic and international labor market.
In the process of analysis, the conclusion is substantiated that
the education system has a purposeful influence on the development of the entire society, affects political and sociocultural
processes.
-
реформирование, международное сотрудничество, модернизация образования, Болонский процесс, социальные аспекты, образование, технология.
-
реформа, эл аралык кызматташтык, билим берүүнү модернизациялоо, Болон процесси, социалдык аспектилер, билим берүү, технология.
-
reformation, international cooperation, modernization of education, Bologna process, social aspects, education, technology.
-
Мурзалиев М.А., Жалал-Абадский
государственный университет, г.Жалал-Абад,
Кыргызская Республика, соискатель.
-
Мурзалиев М.А., Жалал-Абад мамлекеттик
университети, Жалал-Абад шаары, Кыргыз
Республикасы, изденүүчү.
-
M. Murzaliev, Zhalal-Abad state University, ZhalalAbad, Kyrgyz Republic, applicant.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Мурзалиев М.А. МЕХАНИЗМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЫРГЫЗСТАНА В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 4. C. 284-288
|
