|
|
-
Мукамбетова Н.Т., Дүйшѳбаева Г.Э., Сыргалиева Т.Н
-
Мукамбетова Н.Т., Дүйшѳбаева Г.Э., Сыргалиева Т.Н
-
N. Mukambetova, G. Duishobaeva, T. Syrgalieva
-
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗЪЯСНЕНИЮ УЧЕНИКАМ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ»
-
МУГАЛИМДИН ОКУУЧУЛАРГА «ЭЛЕКТР КУБУЛУШТАРЫН» ТҮШҮНДҮРҮҮДӨГҮ ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ
-
THE ACTIVITY OF THE TEACHER IN EXPLAINING TO THE STUDENTS «ELECTRICAL PHENOMENA»
-
В данной статье рассматривается деятельность учителя в обучении учеников наглядности. Учитель дает ученикам 8-х классов новые представления об электрических явлениях – электрическом заряде, электричестве, электрическом
токе, электрическом поле. Как объяснить явление электрификации? Почему на двух соприкасающихся предметах появляются явные заряды противоположных знаков? Задавая эти
вопросы, вы сосредотачиваете внимание учащихся на опыте.
Опыт их использования покажет вам. Что мы подразумеваем
под электрическим током?- он знакомит со многими важными явлениями, известными как электричество, чтобы ответить на этот вопрос. Ученики сами видят, что все заряжено, и, повторяя, сами экспериментируют. Учитель может
легко объяснить учащимся понятие «электрические явления»,
показав простые примеры.
-
Бул макалада мугалимдин окуучуларга көргөзмөлүүлүк
менен билим берүүдөгү ишмердүүлүгү каралды. Мугалим 8-
класстын окуучуларына электр кубулуштары жөнүндө жаңы
түшүнүктөрдү – электр заряды, электр, электр тогу, электр
талаасы канткенда пайда болот. Электрлөө кубулушун кантип түшүндүрүүгө болот? Эмне үчүн тийишкен эки нерседе
сөссүз карама-каршы белгидеги заряддар пайда болот?Ушул
суроолорду берүү менен окуучулардын көнүлүн тажрыйбага
бурат. Алардын колдонулушу тууралуу тажрыйба көрсөтүп
берет. Электр тогу деп эмнени түшүнөбүз? - деген суроого
жооп берүү үчүн электр деп аталган көптөгөн маанилүү кубулуштар менен тааныштырат. Окуучулар нерселердин заряддалганын өз көздөрү менен көрүшүп ынанышат жана кайталап өзүлөрү да тажрыйбаны жасап көрүшөт. Мугалим
жөнөкөй мисалдарды көрсөтүү менен «Электр кубулуштары» деген түшүнүктү окуучуларга жеткиликтүү түшүндүрө
алат.
-
This article discusses the activity of a teacher in teaching
students’ clarity. The teacher gives 8th grade students new ideas
about electrical phenomena – electric charge, electricity, electric
current, electric field. How to explain the phenomenon of electrification? Why do obvious charges of opposite signs appear on two
touching objects? By asking these questions, you focus students'
attention on the experience. The experience of using them will
show you. What do we mean by electric current? – he introduces
many important phenomena known as electricity to answer this
question. The students themselves see that everything is charged,
and, repeating, they experiment themselves. The teacher can easily
explain the concept of «electrical phenomena» to students by showing simple examples.
-
учитель, ученик, электрические явления, электрон, заряд, эбонит, диэлектрик, электроскоп, металл.
-
мугалим, окуучу, электр кубулуштары, электрон, заряд, эбонит, диэлектрик, электроскоп, металл
-
teacher, student, electrical phenomena, electron, charge, ebonite, dielectric, electroscope, metal.
-
Дуйшобаева Гулбарчын Эшимбековна, Кыргызский
государственный университет имени
И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика,
преподаватель.
Мукамбетова Нурия Толомушовна, Кыргызский
государственный университет имени
И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика,
старший преподаватель.
Сыргалиева Тамара Нурланбековна, Кыргызский
государственный университет имени
И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика,
магистрант.
-
Дүйшѳбаева Гүлбарчын Эшимбековна, И. Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, окутуучу.
Мукамбетова Нурия Төлөмүшовна, И. Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, улук
окутуучу
Сыргалиева Тамара Нурланбековна, И. Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы,
магистрант.
-
Gulbarchyn Duishobaeva, Kyrgyz State University
by name of I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
lecturer.
Nuria Mukambetova, Kyrgyz State University
by name of I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
senior lecturer.
Tamara Syrgalieva, Kyrgyz National University
by name of Zh. Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz
Republic, associate professor.
Мукамбетова Н.Т., Дүйшѳбаева Г.Э., Сыргалиева Т.Н ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗЪЯСНЕНИЮ УЧЕНИКАМ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ». Известия ВУЗов Кыргызстана. 2022. №. 2. C. 14-16
|
