|
|
-
Торокулова С.С., Чоров М.Ж.
-
Торокулова С.С., Чоров М.Ж.
-
S. Torokulova, M. Chorov
-
ОБРАБОТКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА К РАЗЛИЧНОЙ ГЕНДЕРНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
-
АР КАНДАЙ ГЕНДЕРДИК ӨЗГӨЧӨЛҮККӨ ЖЕКЕЧЕ МАМИЛЕ ЖАСОО
-
PROCESSING OF AN INDIVIDUAL APPROACH TO DIFFERENT GENDER IDENTITY
-
В данной статье рассматривается использование некоторых современных методов обучения как в педагогике, так и
в психологии. Влияние этих методов обучения на рефлексию и
точку зрения студентов и студенток. Ведь задача каждого
педагога увеличить скорость развития познавательных интересов у студентов, а также разработать условия для обучения более продуктивной форме модели. А также исследовать,
насколько данный подход влияет на мышление обучающихся.
Для этого было проведено сравнение данных обучающихся. Использовался "Статистический пакет для социальных наук"
SPSS. Ведь задача в педагогике - сделать такие условия, чтобы
ученик мог уловить и понять весь поток информации. И более
конструктивным методом в последнее время являются современные методы обучения, которые стимулируют усиление как
мышления, так и фундаментальной реальности. Этот метод
направлен на самостоятельное оперирование знаниями и активизацию всех интеллектуальных процессов.
-
Бул макалада педагогикалык жана психологиялык илимдерде заманбап окутуунун кээ бир ыкмаларын колдонуу талкууланат. Окутуунун бул методдорунун студенттердин ой
жүгүртүүсүнө жана көз карашына тийгизген таасири. Анткени, ар бир мугалимдин милдети окуучулардын когнитивдик
кызыгуусун өнүктүрүү темпин жогорулатуу, ошондой эле моделдин кыйла жемиштүү формасын үйрөнүү үчүн шарттарды
иштеп чыгуу болуп саналат. Жана ошондой эле бул ыкма студенттердин ой жүгүртүүсүнө кандай таасир этээри боюнча
изилдөө берилген. Бул үчүн биз студенттердин маалыматтарын салыштырып көрдүк. SPSS программасы "Статистикалык пакет үчүн коомдук илимдер" колдонулган. Анткени, педагогикадагы милдет студентин маалыматтын бардык агымын
түшүнүп, түшүнө ала тургандай шарттарды түзүү. Ал эми
акыркы убакта бир кыйла конструктивдүү ыкма акыл жана
негизги чындыкты бекемдөөгө түрткү заманбап окутуу ыкмалары болуп саналат. Бул ыкма билимдин өз алдынча иштөөсүнө жана бардык интеллектуалдык процесстерди активдештирүүгө багытталган.
-
This article looks at the use of some modern teaching methods
in both pedagogy and psychology. The influence of these teaching
methods on the reflection and point of view of students and female
students. After all, it is the task of every educator to increase the
speed of development of cognitive interests in students, as well as to
develop conditions for teaching a more productive form of the model. And also to investigate to what extent this approach affects the
students' thinking. For this purpose a comparison of the data of the
trainees was carried out. Statistical Package for Social Sciences
SPSS was used. After all, the challenge in pedagogy is to make such
conditions so that the learner can grasp and understand the whole
flow of information. And a more constructive method in recent times
is modern teaching methods, which stimulate the reinforcement of
both thinking and fundamental reality. This method aims at the independent operation of knowledge and the activation of all intellectual processes.
-
обучение, активные методы, мальчики, девочки, мышление, индивидуальный подход, гендерная идентичность.
-
окутуу, активдүү ыкмалар, балдар, кыздар, ой жүгүртүү, жекече мамиле, гендердик өзгөчөлүк.
-
training, active methods, boys, girls, thinking, individual approach, gender identity.
-
Торокулова София Суюндуковна,
Международная Школа Медицины
Международного Университета Кыргызстана,
Бишкек, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
Чоров Маматкан Жетимишевич, Кыргызский
государственный университет им. И.Арабаева,
Бишкек, Кыргызская Республика, доктор
педагогических наук, профессор.
-
Торокулова София Суюндуковна,
Кыргызстан Эл аралык университетинин,
Эл аралык медицина мектеби, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
Чоров Маматкан Жетимишевич,
И.Арабаев атындагы Кыргыз мамлекеттик
университети, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, педагогика илимдеринин
доктору, профессор.
-
Sofia Torokulova, International School of Medicine
International University of Kyrgyzstan, Bishkek,
Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Mamatkan Chorov, Kyrgyz State University named
after I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
doctor of pedagogical sciences, professor.
Торокулова С.С., Чоров М.Ж. ОБРАБОТКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА К РАЗЛИЧНОЙ ГЕНДЕРНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2023. №. 2. C. 266-269
|
